अंतिम परीक्षा के निर्णय के लिए एक…

अंतिम परीक्षा के निर्णय के लिए एकरूपता नहीं है !

छात्रों को पेशेवर और गैर-पेशेवर के रूप में वर्गीकृत करके विभाजित करने का प्रयास करने का आरोप लगाया।

मुंबई : शिक्षा विशेषज्ञ यह विचार व्यक्त कर रहे हैं कि मुख्यमंत्री के अंतिम सत्र की परीक्षाओं के फार्मूले को उनके ही निर्णय से कम करके आंका गया है। एक तरफ, यह स्पष्ट है कि उच्चतर और तकनीकी शिक्षा विभाग द्वारा घोषित सत्र परीक्षाओं के निर्णय के अनुसार परीक्षा नहीं देने वाले छात्रों और परीक्षा देने वाले छात्रों के बीच समान मानक बनाए रखा जाएगा। दूसरी ओर, विश्वविद्यालयों को उन छात्रों के लिए अपने स्वयं के मूल्यांकन के तरीकों का उपयोग करना होगा जो परीक्षा दिए बिना परिणाम प्राप्त करेंगे, इसलिए निश्चित रूप से इस मूल्यांकन पद्धति में कोई समानता नहीं होगी। विशेष यह है कि यदि व्यावसायिक पाठ्यक्रमों की परीक्षा रद्द करने का निर्णय उनके शीर्ष संस्थानों द्वारा अनुमोदित नहीं किया जाता है, तो उनकी डिग्री पर सवाल उठाया जाएगा। इसलिए, कई छात्रों, दोनों व्यावसायिक छात्रों और गैर-व्यावसायिक छात्रों ने निर्णय के खिलाफ जोरदार विरोध किया है।

मासू (महाराष्ट्र छात्र संघ) के अध्यक्ष सिद्धार्थ इंगल ने परीक्षाओं की उलझन के साथ अपने होमवर्क का संचालन नहीं करने के लिए सरकार को दोषी ठहराया है। क्या सरकार ने विचार किया है कि छात्रों को लिखित रूप में परीक्षा के वैकल्पिक निर्णय से कैसे अवगत कराया जाए? यदि हां, तो क्या राज्य विश्वविद्यालयों के पास छात्रों के ऑनलाइन हलफनामों को स्वीकार करने और जवाब देने में सक्षम प्रणाली है? उसने इस तरह के सवाल किए हैं। जब एआईसीटीई जैसी संस्था ने ६ जून को घोषणा की कि प्रत्येक राज्य विश्वविद्यालय को स्थानीय स्थिति और समय को देखते हुए कानून के ढांचे के भीतर परीक्षाओं पर निर्णय लेना चाहिए, तो उन्होंने पूछा कि उच्च और तकनीकी शिक्षा विभाग को फिर से उनकी मंजूरी की आवश्यकता क्यों है। लॉ स्टूडेंट्स के मामले में स्टूडेंट लॉ काउंसिल के अध्यक्ष सचिन पवार ने राज्यपाल को पत्र लिखकर भ्रम की स्थिति को खत्म करने की मांग की है। यदि बार काउंसिल द्वारा अनुमोदित नहीं किया जाता है और परीक्षा नहीं लेने पर छात्रों को प्रमाणपत्र नहीं मिलेगा तो कानून शिक्षा का उपयोग क्या होगा? ऐसा सवाल पूछते हुए, राज्य सरकार ने पिछले दो महीनों से चल रहे भ्रम को खत्म करने की मांग की है।

अखिल भारतीय विद्यार्थी परिषद ने ३ लाख ४१ हजार ३०८ छात्रों पर बैकलॉग और एटीकेटी को गुमराह करने का आरोप लगाया है। अनिकेत ओवल ने टिप्पणी की कि उच्च और तकनीकी शिक्षा विभाग ने वास्तव में छात्रों को पेशेवर और गैर-पेशेवर श्रेणियों में वर्गीकृत करके एक नई उलझन पैदा करने की कोशिश की थी। वास्तव में, राज्य विश्वविद्यालयों की परीक्षाओं में एकरूपता लाना पहले से ही मुश्किल था, लेकिन मुख्यमंत्री ने ऐसा सुझाव दिया। लेकिन अब जब उच्च और तकनीकी शिक्षा मंत्री ने मूल्यांकन निर्णय विश्वविद्यालयों को सौंप दिया है, तो यह वास्तव में सच हो गया है। ओवल ने कहा, “सरकार पहले ही परीक्षा में देरी कर चुकी है और अब उसने छात्रों को गुमराह किया है और अधिक भ्रम पैदा किया है।”